RITM - BFC - COMUE Université Bourgogne-Franche-Comté

RITM – BFC


Nouveaux Cursus à l’Université pour Réussir – Innover – Transformer – Mobiliser en Bourgogne-Franche-Comté

RITM-BFC

L’objectif du projet RITM-BFC est de favoriser et d’améliorer la réussite des étudiants.

Il est le fruit d’un appel à projet lancé dans le cadre du 3ème Programme d’Investissement d’Avenir (PIA 3) « Nouveaux cursus à l’université (NCU) » dont l’objectif est d’assurer une meilleure réussite en 1er cycle par une diversification des formations, adaptée à la pluralité des publics accueillis.

RITM-BFC est un outil destiné aux responsables de formations et aux équipes pédagogiques pour les aider à faire de la réussite étudiante pour tous un enjeu majeur.

Il s’inscrit sur 10 ans et présente deux priorités :

  • construire des dispositifs plus individualisés de réussite en 1er cycle et mieux préparer à l’insertion professionnelle,
  • développer la formation tout au long de la vie.

Pour répondre à ces priorités, des actions emblématiques et des actions prospectives sous forme d’appels à projets (AAP) seront proposées aux acteurs de la formation.

 

RITM-BFC s’appuie sur son Conseil Scientifique et d’Evaluation pour :

  • évaluer les projets soutenus par les Appels à Projets, avec l’appui des experts externes internationaux
  • assurer le suivi scientifique du projet, garant de sa qualité
  • produire des avis et recommandations
  • accompagner l’évaluation.

⇒ Retrouvez ici :

RITM-BFC vise à encourager les initiatives et soutenir les équipes pédagogiques. C’est un projet ouvert sur le territoire et les partenariats institutionnels et socio-économiques.

Au cœur des projets innovants, RITM-BFC accompagne la formation et la recherche pour faire de la Bourgogne-Franche-Comté un site visible et attractif.

Téléchargez le dernier Fil’Info trimestriel  :

RITM’EZ VOS INNOVATIONS PÉDAGOGIQUES #17 – octobre 2024       

Six leviers de transformation

RITM-BFC agit à différents niveaux :

Mise en place d’un parcours d’intégration dès le secondaire et jusqu’en 3ème année, selon 3 axes majeurs :
– développer la liaison secondaire/supérieur,
– intégrer l’étudiant,
– soutenir et déployer les actions liées aux ambassadeurs et au tutorat.

Pilotes :

  • Karin MONNIER-JOBE
    Directrice Adjointe, UFR Sciences et Techniques, Réussite étudiante et Communication
    Université Marie et Louis Pasteur

– Mise en place et proposition d’unités d’enseignement (UE) transversales / libres,

– Développement de la reconnaissance de l’expérience, de l’engagement (tutorat, entrepreneuriat, sportif, associatif, portage de projets, etc.) et des compétences extra-curriculaires,

– Déploiement de dispositifs transformants sur les thématiques liées aux enjeux de société (Equité Diversité Inclusion Accessibilité, Transition Ecologique pour un Développement Soutenable, esprit critique, IA, etc.)

Pilotes :

  • Pierre ANCET
    Professeur en philosophie du handicap, épistémologie des sciences de la vie, phénoménologie, éthique, réflexion sur les normes et le travail de soin – Directeur de l’Université pour Tous de Bourgogne (UTB) – Université Bourgogne Europe
  • Coralie MAYEUR CARPENTIER 
    Professeure de Droit Public – Vice-Présidente Qualité de Vie Etudiante – Université Marie et Louis Pasteur

Stages en laboratoire avec tutorats de master, doctorat.
Appels à projets pour la création d’Open-lab, pour des projets pédagogiques de valorisation formation-recherche.
Aide à la mobilité internationale pour les étudiants.

Pilotes :

  • Maxime JACQUOT
    Professeur à l’Université Marie et Louis Pasteur
  • Daniel DEPERNET 
    Professeur et  VP CEVU à l’Université Technologique Belfort-Montbéliard (UTBM)
  • Benoît CLUZEL
    Professeur à l’Université de Bourgogne

À travers l’organisation de Résidences de la pédagogie (appels à candidatures), et de séminaires dédiés aux Résidences. 

Pilotes :

  • Laurence RICQ
    Professeure et Vice-Présidente en charge des Ressources Humaines et du conseil académique restreint à l’Université Marie et Louis Pasteur 
  • Elise BOSSET
    Conseillère pédagogique  – Responsable de l’axe Innovation Pédagogique  au CIPE – Centre d’Innovation Pédagogique et d’Évaluation de l’ Université Bourgogne Europe

Séquences de retour en formation pour jeunes diplômés, biennales de l’innovation pédagogique pour la FTLV, résidences et immersions en entreprise, accompagnement à la prise de fonctions.

Pilotes :

  • Pascal GILLON
    Directeur du SeFoC’Al
    Université Marie et Louis Pasteur
  • Philippe THOMAS
    Directeur du SEFCA
    Université Bourgogne Europe

Ingénierie de formation sur la formation de tuteurs, accompagnement des équipes vers la reconnaissance de l’engagement étudiant sous forme d’Open-badges, Serious Game à destination des étudiants sur la socialisation à la vie étudiante, permettant le suivi d’un parcours complet initiant au métier d’étudiant.

Pilotes :

  • Alexandre FOURNIER
    Responsable-adjoint du service Pédagogie Numérique et Ressources de la Direction du Numérique
    Université Bourgogne Europe
  • Fabrice BOUQUET
    Professeur des Universités 
    Université Marie et Louis Pasteur 

L’équipe

L’Accélérateur de la Transformation Pédagogique (ATP-BFC) est un dispositif transversal original transversal, lieu de coordination pour l’ingénierie de formation et les pratiques pédagogiques nouvelles ouvertes sur la société, le monde socio-économique et l’international.

 

Directrice opérationnelle – Responsable de l’ATP-BFC (Accélérateur de la transformation pédagogique) : 
Pascaline Personnier : 03 80 40 33 55/ 06 42 81 62 55

 

Chargée de l’évaluation des dispositifs RITM-BFC : 
Joanna Duval : 03 80 40 33 41      

Chargée de gestion administrative et financière :
Maëlle Schwartz :  03 80 40 33 33 

 

 

Ingénieurs pédagogiques :