Refonder l’école de la République, c’est garantir la qualité de son service public d’éducation et, pour cela, s’appuyer sur des personnels bien formés et mieux reconnus. Les métiers du professorat et de l’éducation s’apprennent progressivement dans un processus intégrant des savoirs théoriques et des savoirs pratiques fortement articulés les uns aux autres. Le master MEEF … Continued
La formation, dans ses objectifs de professionnalisation, est assurée par des enseignants et enseignants chercheurs universitaires, des professionnels des métiers visés, ici des professeurs certifiés ou agrégés, des cadres du ministère de l’Education nationale, ainsi que par des membres des institutions, collectifs et associations partenaires de l’Institut. Elle inscrit l’étudiant dans un curriculum professionnalisant avec … Continued
Le B.U.T. Carrières Sociales forme des intervenants sociaux dont les actions permettent à des personnes en difficultés sociales d’agir sur elles-mêmes et sur leur environnement pour que leurs conditions sociales s’améliorent, dans un but immédiat et plus lointain. L’intervenant social construit des modes d’intervention adaptés aux usagers et à leurs besoins, dans le cadre d’actions … Continued
La première année consistant en un tronc commun du master « archéologie, sciences pour l’archéologie », la spécialisation en « archéologie, culture, territoire, environnement ». s’effectue au cours de la deuxième année. Les enseignements de cette formation proposent un large éventail de disciplines chrono-culturelles et méthodologiques en archéologie. Cette formation fonctionne en partenariat avec deux universités suisses (Neuchâtel et … Continued
La formation proposée vise à faire acquérir des compétences d’ingénierie pédagogique, de formateur de formateur (scolaire, périscolaire ou éducatif), de tuteur, d’expert en ingénierie pédagogique pour les publics scolaires ou autres publics à besoins spécifiques. Elle vise aussi à conduire aux métiers de la recherche dans les domaines de l’éducation et des apprentissages, de la … Continued
