Master
Master Métiers de l'enseignement , de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré
Sciences physiques-chimie
La formation, dans ses objectifs de professionnalisation, est assurée par des enseignants et enseignants chercheurs universitaires, des professionnels des métiers visés, ici des professeurs certifiés ou agrégés, des cadres du ministère de l’Education nationale, ainsi que par des membres des institutions, collectifs et associations partenaires de l’Institut. Elle inscrit l’étudiant dans un curriculum professionnalisant avec une progressivité d’acquisition des compétences professionnelles lors de stages et réflexives par l’initiation à recherche, dans un cadre cohérent et adapté à tous les profils d’étudiants (formation initiale, continue dont reprises d’études).
La formation à l’Inspé de Franche-Comté assure l’acquisition des connaissances disciplinaires et des savoir faire et compétences professionnelles nécessaires à la préparation du concours de CAPES et CAPLP pour devenir enseignant du premier second degré et à la prise en main des missions professionnelles pour les titulaires du concours pendant leur année de stage comme enseignant fonctionnaire stagiaire en alternance. Les non titulaires de concours sont préparés à une insertion professionnelle plus large, comme enseignant contractuel, en France ou à l’étranger, ou comme éducateur dans des structures éducatives partenaires de l’Institut.
La formation se déroule en présentiel essentiellement avec des enseignements disciplinaires, divers stages marquant une progressivité dans l’acquisition des savoirs et savoir faire professionnels en vue de l’acquisition des compétences professionnelles des diverses orientations types. Les ambitions nationales de former des concepteurs de l’enseignement et de l’éducation, certifiées par un grade de master, sont assurées par un travail conséquent de formation à la réflexivité par la recherche en lien étroit avec la professionnalisation.
Professeur des collèges et lycées
Liste des activités visées par le diplôme par le professeur des collèges et lycées :
– préparation, organisation et mise en œuvre des situations d’apprentissage dans les différents champs enseignés à partir des programmes.
– transmission des contenus disciplinaires.
– élaboration de séquences pédagogiques au regard des transpositions didactiques adaptées.
– formation des élèves en structure scolaire du second degré.
– mobilisation des contenus disciplinaires et didactiques.
– conduite et mise en œuvre de l’enseignement en l’inscrivant dans le cadre institutionnel et en collaborant avec l’environnement éducatif.
– analyse et adaptation de la pratique professionnelle en fonction des besoins, en tenant compte de la diversité des élèves et des formés.
– expérimentation pédagogique, innovation pédagogique et inclusion du numérique éducatif dans les pratiques de classe.
– travail collaboratif et mise en œuvre de pédagogie de projet.
– approche réflexive du métier et élaboration d’activités d’initiation à la recherche en Éducation.