{"id":72231,"date":"2024-03-04T10:54:19","date_gmt":"2024-03-04T09:54:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ubfc.fr\/?p=72231"},"modified":"2024-03-11T16:06:43","modified_gmt":"2024-03-11T15:06:43","slug":"le-francais-facile-a-lire-et-a-comprendre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ubfc.fr\/en\/le-francais-facile-a-lire-et-a-comprendre\/","title":{"rendered":"Le Fran\u00e7ais facile \u00e0 lire et \u00e0 comprendre (FALC), une d\u00e9marche inclusive qui questionne le rapport \u00e0 la langue"},"content":{"rendered":"\t\t
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Laurent Gautier<\/a>, Universit\u00e9 de Bourgogne \u2013 UBFC<\/a><\/em> et Will Noonan<\/a>, Universit\u00e9 de Bourgogne \u2013 UBFC<\/a><\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Si la notion de langue maternelle semble \u00e9vidente, elle est nettement plus discut\u00e9e dans la recherche en linguistique<\/a>. Pour en donner une d\u00e9finition globale, la psycholinguistique s\u2019int\u00e9resse \u00e0 la fa\u00e7on dont les langues sont acquises et concr\u00e8tement mises en \u0153uvre dans des t\u00e2ches de communication<\/a>. La sociolinguistique explore quant \u00e0 elle la mani\u00e8re dont ces m\u00eames langues sont articul\u00e9es sur l\u2019environnement social<\/a> dans lequel elles sont utilis\u00e9es.<\/p>

Parmi les acquis de ces recherches, on retiendra la reconnaissance d\u2019une complexit\u00e9 insoup\u00e7onn\u00e9e de la notion et celle de ses limites. Complexit\u00e9 car les crit\u00e8res de d\u00e9finition ne sont pas simples \u00e0 donner\u00a0: langue parl\u00e9e par les parents<\/a>\u00a0? Langue de socialisation, en particulier en termes de scolarisation\u00a0? Langue dite d\u2019appartenance, avec toute la complexit\u00e9 qui accompagne aussi la notion d\u2019identit\u00e9<\/a>\u00a0? Langue l\u00e9gale \u2013 par exemple ce fran\u00e7ais dont l\u2019article 2 de la Constitution nous dit qu\u2019il est \u00ab\u00a0la langue de la R\u00e9publique\u00a0\u00bb<\/a>\u00a0?<\/p>

La notion de langue maternelle a des limites ensuite car, dans le monde actuel, la langue n\u2019est plus envisag\u00e9e comme un syst\u00e8me monolithique de mots et de r\u00e8gles de grammaire. Les ph\u00e9nom\u00e8nes de migration, les \u00e9changes scolaires, universitaires, professionnels \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale font que, contrairement \u00e0 un mythe tr\u00e8s franco-fran\u00e7ais qui associe une langue \u00e0 une nation<\/a>, la plupart des locuteurs dans le monde sont intrins\u00e8quement plurilingues<\/a>.<\/p>

La notion de plurilinguisme est aujourd\u2019hui aussi appliqu\u00e9e au locuteur \u00ab\u00a0apparemment monolingue\u00a0\u00bb \u00e0 travers ce que l\u2019on appelle le plurilinguisme interne\u00a0; celui-ci \u00ab\u00a0se r\u00e9f\u00e8re aux stratifications internes dans un m\u00eame syst\u00e8me linguistique\u00a0\u00bb<\/a>, c\u2019est-\u00e0-dire les diff\u00e9rents vari\u00e9t\u00e9s et registres dont nous disposons pour r\u00e9pondre \u00e0 nos besoins linguistiques. Ce peut \u00eatre une langue r\u00e9gionale, un dialecte<\/a> mais aussi une vari\u00e9t\u00e9 de groupe, comme le langage des jeunes<\/a> \u2013 ou une vari\u00e9t\u00e9 fonctionnelle \u2013 le langage contraint des contr\u00f4leurs a\u00e9riens et pilotes d\u2019avion<\/a> par exemple.<\/p>

Parmi les vari\u00e9t\u00e9s \u00e9mergentes qui viennent bouleverser notre repr\u00e9sentation de la langue maternelle figurent aussi les langues dites simplifi\u00e9es. \u00c9voquons le cas du \u00ab\u00a0fran\u00e7ais facile \u00e0 lire et \u00e0 comprendre\u00a0\u00bb (FALC).<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Communication sans barri\u00e8re et inclusion<\/h2>

Le \u00ab\u00a0fran\u00e7ais facile \u00e0 lire et \u00e0 comprendre\u00a0\u00bb s\u2019inscrit de plain-pied dans la probl\u00e9matique de ce qu\u2019on appelle la communication sans barri\u00e8re<\/a> et, en particulier, de l\u2019accessibilit\u00e9 linguistique<\/a>.<\/p>

M\u00eame si les normes varient souvent d\u2019une langue \u00e0 l\u2019autre, on peut d\u00e9finir la communication sans barri\u00e8re comme une forme de communication qui consid\u00e8re que la communication dite \u00ab\u00a0standard\u00a0\u00bb peut pr\u00e9senter des obstacles linguistiques, cognitifs, typographiques pour diff\u00e9rentes personnes. Elle part donc des besoins sp\u00e9cifiques des publics, par exemple les personnes pr\u00e9sentant des d\u00e9ficiences cognitives, les personnes \u00e2g\u00e9es, celles dont le fran\u00e7ais n\u2019est pas la langue premi\u00e8re, etc.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Le fran\u00e7ais facile \u00e0 lire et \u00e0 comprendre (FALC) s\u2019inscrit de plain-pied dans la probl\u00e9matique de ce qu\u2019on appelle la communication sans barri\u00e8re.<\/span>\nShutterstock<\/a><\/span><\/figcaption><\/figure>\n\"The\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cette communication sans barri\u00e8re regroupe ainsi des dispositifs comme l\u2019audiodescription, la langue des signes, les sous-titres pour sourds et malentendants, l\u2019utilisation du braille, mais aussi tout dispositif en ligne garantissant l\u2019accessibilit\u00e9 num\u00e9rique. Par ailleurs, elle s\u2019inscrit dans un cadre l\u00e9gal bien reconnu. Depuis la signature de la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes handicap\u00e9es<\/a>, l\u2019offre en mati\u00e8re de communication dite \u00ab\u00a0accessible\u00a0\u00bb n\u2019a cess\u00e9 de cro\u00eetre.<\/p>

La loi europ\u00e9enne de 2019 sur l\u2019accessibilit\u00e9<\/a> vient par ailleurs apporter un cadre formel \u00e0 ce secteur longtemps \u00ab\u00a0invisible\u00a0\u00bb. La publication d\u2019une nouvelle norme ISO pour le langage clair<\/a> en juin 2023 en livre une preuve r\u00e9cente.<\/p>

\u00c0 l\u2019\u00e9chelle internationale, le p\u00e9rim\u00e8tre de la communication sans barri\u00e8re s\u2019\u00e9largit \u00e0 l\u2019heure actuelle. On reconsid\u00e8re aujourd\u2019hui le focus initial qui portait sur le handicap \u2013 et pouvait \u00eatre stigmatisant \u2013 pour situer cette communication par rapport aux besoins individuels d\u2019une information directement compr\u00e9hensible et utilisable. Cette \u00e9volution vers un mod\u00e8le d\u2019accessibilit\u00e9 dite \u00ab\u00a0universelle\u00a0\u00bb<\/a> transpara\u00eet aussi bien dans des travaux scientifiques que dans des documents officiels.<\/p>

Au niveau europ\u00e9en, c\u2019est Inclusion Europe<\/a> qui f\u00e9d\u00e8re les initiatives favorisant la diffusion des langues simplifi\u00e9es, \u00e0 partir d\u2019une liste de principes partag\u00e9s. M\u00eame si la recherche fran\u00e7aise reste balbutiante sur le sujet par rapport \u00e0 son avancement dans d\u2019autres \u00c9tats europ\u00e9ens, elle commence \u00e0 travailler la question d\u2019un point de vue linguistique et cognitif<\/a>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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L\u2019accessibilit\u00e9 en France et le FALC<\/h2>

En France, la loi du 11\u00a0f\u00e9vrier 2005 d\u00e9finit un droit d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information pour les personnes en situation de handicap et a donn\u00e9 lieu \u00e0 la mise en place d\u2019un Comit\u00e9 interminist\u00e9riel du handicap, \u00e0 une conf\u00e9rence nationale du handicap, puis \u00e0 une d\u00e9l\u00e9gation interminist\u00e9rielle \u00e0 l\u2019accessibilit\u00e9 install\u00e9e fin 2022. L\u2019acte l\u00e9gislatif europ\u00e9en de 2019 a donn\u00e9 lieu \u00e0 une strat\u00e9gie relative aux droits des personnes handicap\u00e9es 2021-2030<\/a> mais aussi \u00e0 une nouvelle impulsion pour am\u00e9liorer et standardiser les dispositifs d\u2019accessibilit\u00e9 en France.<\/p>

En revanche, les normes europ\u00e9ennes propos\u00e9es concernent notamment l\u2019acc\u00e8s \u00e0 diff\u00e9rents types d\u2019environnement (physique ou num\u00e9rique) sans adresser directement la question du FALC. C\u00f4t\u00e9 fran\u00e7ais, on peut faire le m\u00eame constat concernant le R\u00e9f\u00e9rentiel g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019accessibilit\u00e9 (RGAA) consacr\u00e9 \u00e0 la communication num\u00e9rique. M\u00eame si des minist\u00e8res et d\u2019autres instances officielles promeuvent le FALC en application du droit \u00e0 l\u2019information, le cadre l\u00e9gal ne prescrit pas directement les normes \u00e0 appliquer.<\/p>

Pour se faire une id\u00e9e plus pr\u00e9cise du fonctionnement de cette vari\u00e9t\u00e9 de fran\u00e7ais<\/a>, on peut retenir trois grands domaines d\u2019intervention.<\/p>